Im Chemieunterricht standen diesmal die Edelgase im Mittelpunkt – ein Thema, das nicht nur für die Chemieolympionik*innen spannend ist, sondern auch im Klassenzimmer für echtes Staunen sorgt. Statt trockener Theorie wurde das Thema lebendig und greifbar gemacht, und genau das machte diese Einheit so besonders. Einen wichtigen Beitrag dazu leistete Paul Tammerl aus der Weiterlesen
In den letzten Wochen besuchten die 1. und 2. Klassen, das MINT-Lab am Gymnasium. Die modern ausgestatteten MINT-Lab Räume boten ihnen die Möglichkeit, Naturwissenschaften und Technik hautnah zu erleben und in vielfältigen Workshops selbst forschend tätig zu werden. Faszinierende Einblicke in die Welt der Düfte Im Duft-Workshop tauchten die Kinder Weiterlesen
Im Rahmen des Chemielabors beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 8B-Klasse mit der Zerlegung von Wasser durch Elektrolyse. In spannenden Experimenten konnten sie selbst beobachten, wie Wasserstoff und Sauerstoff entstehen und welche Eigenschaften diese beiden Gase besitzen. Für die Versuche verwendeten wir einen Wasserzersetzer, der mit der leitfähigen Lösung Weiterlesen
Vom 13. bis 20. September 2025 erkundeten die Schülerinnen und Schüler der 8A/B des naturwissenschaftlichen Zweiges des BRG Landeck, begleitet von einigen Sprachzweig-Schüler:innen und Herrn Professor Tobias Stocker, die Amalfiküste, um Meeresökologie, Biodiversität und wissenschaftliche Methoden praxisnah zu erleben. Eine unvergessliche Reise voller Wissenschaft und Meer Am Samstagabend starteten wir Weiterlesen
Vom 11. bis 13. Juni 2025 verbrachte die 2c-Klasse drei Tage im Gepatsch im hintersten Kaunertal. Nicht nur das Wetter zeigte sich von seiner schönsten Seite, sondern auch die wunderbare Landschaft und die großartigen Erlebnisse trugen zur positiven Stimmung bei. Der anstrengendste Tag war sicher der Erkundung des Gletschers zuzuschreiben, Weiterlesen
Was der Luftdruck alles kann, konnten die Schüler/-innen der 3a-Klasse im Physikunterricht persönlich erfahren. In einem dem historischen Experiment zugrundeliegenden Versuch wurden die Magdeburger Halbkugeln zusammengesteckt und die darin eingeschlossene Luft mit einer Vakuumpumpe abgesaugt. Im Anschluss daran, durften die beiden stärksten Jungs selbst Hand anlegen und konnten die Halbkugeln Weiterlesen
Im Fach Physik der 4a-Klasse wurde kürzlich der Aufbau und die Funktionsweise einer Braun’schen Röhre besprochen und in einem Experiment vorgestellt. Ein erster Prototyp dieser Art von Röhre mit Ablenkung des Elektronenstrahls in Horizontal- und Vertikalrichtung wurde 1897 von Ferdinand Braun entwickelt. Sie bildete die Grundlage für die lange verwendeten Weiterlesen