Als teilnehmende Schule am Projekt „Embracing Technology“ der Innovationsstiftung für Bildung freuen wir uns, neue Wege des digitalen Lernens zu beschreiten. Im Rahmen dieser Initiative konnten wir unsere Schule mit einer Klassenausstattung von VR-Brillen des Typs Meta Quest 3 ausstatten. Diese moderne Technologie eröffnet uns vielfältige Möglichkeiten, immersive Lernerfahrungen direkt Weiterlesen
Im MINT-Schwerpunkt in der Unterstufe haben wir ein spannendes Experiment durchgeführt, um die Geheimnisse des Hefeteigs zu entschlüsseln. Hier ist eine Zusammenfassung unseres Vorgehens und der Ergebnisse. Für unser Experiment haben wir fünf Erlenmeyerkolben vorbereitet, in die jeweils ein Teelöffel Hefe gegeben wurde. Die Hefesuspensionen wurden wie folgt hergestellt: Reagenzglas Weiterlesen
Am Landeswettbewerb der 50. Chemieolympiade nahmen insgesamt 87 Teilnehmerinnen teil. Unsere Schule, das BRG/BORG Landeck, stellte vier Teilnehmer: Youssef Nsir 7a, Rafael Stadelwieser 8a, Maynollo Lorenz 5a und Schönherr Matthias 5b. Das Teilnehmerfeld war stark, da sowohl Schülerinnen und Schüler aus Vorarlberg als auch aus Tirol vertreten waren. Starke Platzierungen Weiterlesen
In unserem Chemielabor tauchen die Laboranten und Laborantinnen der 7b in die faszinierende Welt der Lebensmittelchemie ein. Heute stehen das gebratene Steak und die Maillard-Reaktion im Mittelpunkt. Steakbraten und die Maillard-Reaktion Das Braten von Fleisch, insbesondere von Steaks, ist ein häufiges Verfahren in der Küche. Dabei entsteht nicht nur ein Weiterlesen
Im naturwissenschaftlichen Schwerpunkt in der Oberstufe haben wir uns bei Prof. Braunshier in Informatik intensiv mit den Grundlagen des Webdesigns auseinandergesetzt. Diese erworbenen Kenntnisse setzten wir im Verlauf von zwei Jahren bei Prof. Stocker im Chemielabor praktisch um, indem wir eine eigene Website erstellten. Diese Plattform diente als digitales Experimentierfeld, Weiterlesen
Sucht man im Internet Informationen über die olympischen Spiele, findet man die Idee, dass sie als „Treffen der Jugend der Welt“ stattfinden sollten. Sie sind ein Symbol für den sportlichen Vergleich, aber auch für die Völkerverständigung: „Das Wichtigste an den Olympischen Spielen ist nicht der Sieg, sondern die Teilnahme, wie Weiterlesen
Im Zuge des Chemielaborunterrichts des naturwissenschaftlichen Schwerpunkts bekamen wir, die Laborantinnen und Laboranten der 8A Klasse, die Gelegenheit uns mit dem Thema Farbwahrnehmung, genauer gesagt mit der additiven und subtraktiven Farbmischung, auseinanderzusetzen. Farbsehen ist für die allermeisten etwas ganz Alltägliches, doch die wenigsten wissen, warum ihnen die Welt bunt erscheint. Weiterlesen