In den letzten Wochen besuchten die 1. und 2. Klassen, das MINT-Lab am Gymnasium. Die modern ausgestatteten MINT-Lab Räume boten ihnen die Möglichkeit, Naturwissenschaften und Technik hautnah zu erleben und in vielfältigen Workshops selbst forschend tätig zu werden. Faszinierende Einblicke in die Welt der Düfte Im Duft-Workshop tauchten die Kinder Weiterlesen
Im aktuellen Biologieunterricht der Klasse 5a drehte sich alles um Biotechnologien in der Nahrungsmittelproduktion. Als praktisches Beispiel stellten die Schülerinnen und Schüler selbst Joghurt her – ein klassisches Produkt der Milchsäuregärung. Dabei konnten sie hautnah erleben, wie Mikroorganismen in der Lebensmittelproduktion eingesetzt werden. Themenübersicht: Geschichte und Gärungsarten Die Herstellung von Weiterlesen
Am 11. November verwandelte sich unser Chemiesaal in eine kleine Indigo-Werkstatt. Beim Blaufärben entstanden nicht nur richtig coole Werkstücke, sondern wir konnten auch hautnah beobachten, wie Indigo arbeitet – etwas, das man sonst kaum zu Gesicht bekommt. Aus der gelben Lösung wurde nach und nach ein kräftiges Blau. Das benötigten Weiterlesen
Im Rahmen des Chemielabors beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 8B-Klasse mit der Zerlegung von Wasser durch Elektrolyse. In spannenden Experimenten konnten sie selbst beobachten, wie Wasserstoff und Sauerstoff entstehen und welche Eigenschaften diese beiden Gase besitzen. Für die Versuche verwendeten wir einen Wasserzersetzer, der mit der leitfähigen Lösung Weiterlesen
Als teilnehmende Schule am Projekt „Embracing Technology“ der Innovationsstiftung für Bildung freuen wir uns, neue Wege des digitalen Lernens zu beschreiten. Im Rahmen dieser Initiative konnten wir unsere Schule mit einer Klassenausstattung von VR-Brillen des Typs Meta Quest 3 ausstatten. Diese moderne Technologie eröffnet uns vielfältige Möglichkeiten, immersive Lernerfahrungen direkt Weiterlesen
Im MINT-Schwerpunkt in der Unterstufe haben wir ein spannendes Experiment durchgeführt, um die Geheimnisse des Hefeteigs zu entschlüsseln. Hier ist eine Zusammenfassung unseres Vorgehens und der Ergebnisse. Für unser Experiment haben wir fünf Erlenmeyerkolben vorbereitet, in die jeweils ein Teelöffel Hefe gegeben wurde. Die Hefesuspensionen wurden wie folgt hergestellt: Reagenzglas Weiterlesen
Am Landeswettbewerb der 50. Chemieolympiade nahmen insgesamt 87 Teilnehmerinnen teil. Unsere Schule, das BRG/BORG Landeck, stellte vier Teilnehmer: Youssef Nsir 7a, Rafael Stadelwieser 8a, Maynollo Lorenz 5a und Schönherr Matthias 5b. Das Teilnehmerfeld war stark, da sowohl Schülerinnen und Schüler aus Vorarlberg als auch aus Tirol vertreten waren. Starke Platzierungen Weiterlesen