Das KIDZ-PAZ-NOWn Projekt, an welchem sich auch das BORG Landeck mit der 5a Klasse beteiligt, behandelt im Zuge eines Forschungsprojekts der Universität Innsbruck Fragen zu den Themen Klimawandel, Nachhaltigkeit, Anpassungsfähigkeit, Stärkung der Handlungsfähigkeit, persönliche Erfahrungen usw. Am Montag, den 16.10.2023 fuhr die gesamte Klasse zuerst mit dem Linienbus und dann Weiterlesen…
Am 22. Juni 2023 wurde unserer Schule erneut das MINT-Gütesiegel verliehen, eine Auszeichnung für Schulen, die einen besonders starken Fokus auf die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) legen. Diese Wiederverleihung unterstreicht den Erfolg unserer Schule in der Förderung von naturwissenschaftlich-technischen Kompetenzen bei unseren Schülerinnen und Schülern. Im Rahmen unseres Weiterlesen…
Am Freitag, 31. März 2023 wurde das MINT-Lab Oberland im Beisein von Landeshauptmann Anton Mattle offiziell eröffnet. Das MINT-Lab Oberland soll ein „Spiel- und Experimentierraum“ für die Schulen des Tiroler Oberlandes sein. Das MINT-Lab ist in den Räumlichkeiten des Gymnasiums Landeck in Perjen untergebracht und wird vom Verein MINT-Oberland und Weiterlesen…
Anlässlich der Teilnahme der 3A an einem Chemiewettbewerb zum Thema „Mit Chemie für die Umwelt“ beschäftigen sich die Schüler/innen über mehrere Monate mit unterschiedlichen Themen rund um Klimaschutz. Anhand von vielfältigen chemischen und physikalischen Experimenten werden komplexe Themen im Projektunterricht erfahrbar gemacht. Einige davon wurden mit Fotos dokumentiert und anschließend Weiterlesen…
Das Gymnasium Landeck mit 317 Schülerinnen und Schülern ist nun Teil des Klimabündnis-Netzwerks. Die Schule setzt verstärkt auf Umweltbildung im Unterricht. Nächstes Jahr wird ein Fokus auf Mobilität gelegt. 57 Klimabündnis Bildungseinrichtungen gibt es bereits in Tirol. Viele davon sind Volksschulen und Kindergärten. Mit dem BRG/BORG Landeck reiht sich das Weiterlesen…
Vom 12. – 19.10.2022 erhielten wir Besuch von unserer Erasmus Partnerschule aus Xabia. Insgesamt 12 ProjektteilnehmerInnen wurden von SchülerInnen aus der 5A bzw. 6B betreut. Das Thema des zweijährigen Projektes lautet „Little Green Steps“ , und diesmal lag der Fokus auf der unterschiedlichen Mobilität der SchülerInnen. Nach einigen Kennenlernspielen wurde Weiterlesen…
