Wettbewerb Projekt Europa – Digitale Kunst am BRG/BORG Landeck

Im Fach Digitale Kunst, das im Zuge des BGW-Schwerpunkts (Bildnerisches Gestalten und Werkerziehung) abgehalten wird, beschäftigen sich die Schüler_innen mit unterschiedlichen Programmen zum Bearbeiten und Erstellen digitaler Dateien. Im Zuge des Hybridunterrichts hat sich die BGW-Gruppe der 6ab dazu entschieden im Distance Learning an eigenen Projekten mit dem Programm ihrer Weiterlesen…

Sport in Zeiten wie diesen …

Trotz Abstandsregeln und Hygienemaßnahmen kommt der Sportunterricht an unserer Schule nicht zu kurz. Neben Federball, Ultimate Frisbee, Seilspringen und Pedalofahren werden auch Übungsformen fürs Fußball- und Basketballspielen eingebaut, um für kommende Spiele gerüstet zu sein. Die Burgruine Schrofenstein, mit tollem Ausblick auf Landeck, wurde neben anderen Spaziergängen und kurzen Wanderungen Weiterlesen…

Stencil-Bilder, auf den Spuren von Banksy

Nachdem wir etwas über den britischen Street-Art Künstler Banksy gelernt hatten, machten wir uns an die Arbeit, unsere eigenen Stencils (Schablonen) zu machen. Zuerst haben wir uns ein Bild ausgewählt und es in GIMP so bearbeitet, dass wir das Bild in drei verschiedene Ebenen unterteilen konnten. Danach haben wir jeder Ebene eine andere Farbe gegeben.  Abschließend mussten wir die Bilder in eine PDF–Datei umwandeln. Dann wurden die einzelnen Schablonen auf Overhead-Folien gedruckt. Sobald die Bilder Weiterlesen…

Coverwettbewerb für den Jahresbericht

Zum diesjährigen Jahresbericht benötigten wir, wie jedes Jahr, eine entsprechende Titelseite. Dieses Jahr ließen wir uns etwas Spezielles für ein besonderes Schuljahr 19/20 einfallen. Drei Zeichen-Klassen (5b, 6a, 6b) maßen sich im Rahmen eines Coverbewerbs um die begehrte Titelseite.    An dieser Stelle ist das Engagement der SchülerInnen besonders hervorzuheben – Weiterlesen…

Podcasts – Digitale Kunst – Fotografie

Podcasts – mit  diesem Thema haben sich die Schüler_innen der 6ab im Zuge des Unterrichtsfachs Digitale Kunst beschäftigt.  Nach einer kurzen theoretischen Einführung in das Thema, die Aufnahmetechnik und das Tonbearbeitungsprogramm Audacity,  machten die Schüler_innen ihre eigene Podcasts zu ganz unterschiedlichen Themen. Wer mehr über Fotografie, Memes oder den neuen Weiterlesen…