Selbstporträts im verlorenen Schnitt 

Im Kunst- und Gestaltungsunterricht der Klasse 5A stand in den letzten Wochen das Thema Druckgrafik im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler erhielten zunächst einen spannenden Einblick in die Welt der Drucktechniken. Sie lernten die Unterschiede zwischen Hoch-, Tief-, Flach- und Siebdruck kennen und erfuhren, wie vielfältig grafisches Arbeiten sein kann.  Weiterlesen

Die Magdeburger Halbkugeln

Was der Luftdruck alles kann, konnten die Schüler/-innen der 3a-Klasse im Physikunterricht persönlich erfahren. In einem dem historischen Experiment zugrundeliegenden Versuch wurden die Magdeburger Halbkugeln zusammengesteckt und die darin eingeschlossene Luft mit einer Vakuumpumpe abgesaugt. Im Anschluss daran, durften die beiden stärksten Jungs selbst Hand anlegen und konnten die Halbkugeln Weiterlesen

Aufbau und Funktionsweise einer Braun’schen Röhre

Im Fach Physik der 4a-Klasse wurde kürzlich der Aufbau und die Funktionsweise einer Braun’schen Röhre besprochen und in einem Experiment vorgestellt. Ein erster Prototyp dieser Art von Röhre mit Ablenkung des Elektronenstrahls in Horizontal- und Vertikalrichtung wurde 1897 von Ferdinand Braun entwickelt. Sie bildete die Grundlage für die lange verwendeten Weiterlesen

Im Stil der Impressionisten

Im Schwerpunktfach Bildnerisches Gestalten und Werken haben sich die Schüler/innen entschlossen, Bilder berühmter Impressionisten wie Claude Monet oder Vincent van Gogh nachzumalen. Mittels Rasterung wurden die verschiedenen Werke mit Graphitstift auf Aquarellpapier übertragen. Als Malmittel verwendeten die Schüler/innen der 6a/b-Klassen Aquarellfarben, welche sie im Unterricht selbst angefertigt hatten. Nach alten Weiterlesen

Die Welt durch eine Wärmebildkamera erkunden

Die Schülerinnen und Schüler des MINT-Schwerpunktes der Unterstufe hatten die Gelegenheit, mit Wärmebildkameras auf Entdeckungsreise zu gehen. Dabei erkundeten Sie den Parkplatz, den Schulhof und das Schulgebäude und konnten feststellen, wie sich die Wärme auf verschiedenen Oberflächen und Strukturen verteilt. Im Schulhof konnten sie sehen, wie sich die Wärme auf Weiterlesen

„Stell dich der Jury“

Auf Wunsch unserer SchülerInnen gibt es im Musikzweig immer wieder Nachmittage, an denen das Motto ‚Stell dich der Jury‘ gilt. In Kleingruppen üben unsere MusikerInnen kleine musikalische Szenen, Tänze, Musikstücke, Karaoke Beiträge und vieles mehr ein, um sich den anderen Kindern zu präsentieren. Sie lernen dabei einerseits, ihre eigenen Ideen Weiterlesen