MINT-Gütesiegel 2023-2026

Am 22. Juni 2023 wurde unserer Schule erneut das MINT-Gütesiegel verliehen, eine Auszeichnung für Schulen, die einen besonders starken Fokus auf die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) legen. Diese Wiederverleihung unterstreicht den Erfolg unserer Schule in der Förderung von naturwissenschaftlich-technischen Kompetenzen bei unseren Schülerinnen und Schülern. Im Rahmen unseres Weiterlesen…

Physical Computing

Beim Physical Computing geht es im Wesentlichen darum, dass Computer nicht nur für virtuelle Aufgaben verwendet werden, sondern auch mit der physischen Welt interagieren und reale Probleme lösen können. Genau dieses Themenfeld war der Schwerpunkt des Informatikunterrichts der vierten Klassen im heurigen Schuljahr. Um dies umsetzen zu können, haben die Weiterlesen…

Traditionelle Techniken mit digitalen Medien kombiniert 

Im Rahmen des Werkunterrichts lernten die Schüler/innen der 1. Klassen traditionelle Färbetechniken aus Japan und Indonesien kennen, mit denen sie Stofftaschen gestalteten. Im Anschluss wurden sie in ein professionelles Vektorgrafikprogramm eingeführt, zeichneten einfache Formen, gestalteten Schriftzüge und bekamen einen Einblick in wesentliche Einstellungsmöglichkeiten. In den Räumlichkeiten des MINT-Lab wurden ihre Weiterlesen…

Stopmotion

Stop Motion Workshop

Im Werkunterricht können die dritten Klassen seit letztem Schuljahr einen Workshop frei wählen. Am Beginn dieses Semesters hatten die Schülerinnen und Schüler in den 3. Klassen zwischen Patchwork und zwei Gruppen Stop-Motion die Wahl. Hier ein paar Bilder aus dem Stop-Motion-Studio. Beim Setaufbau und beim Filmen treffen sich analog und Weiterlesen…

Projektstart DIGIdat – Digitale Datenanalyse zur Raumluftqualität meets BNE

Das Thema Raumluftqualität in Schulen hat im Zuge der Corona-Pandemie deutlich an Brisanz gewonnen. Aber wie lüftet man ein Klassenzimmer am besten? Inwieweit verbessert sich durch den Einbau einer Lüftungsanlage die Raumluftqualität und wie schneiden vergleichsweise einfache Interventionen (Lüftungsampel, Bewusstseinsbildung, etc.) ab? In dem neuen Forschungsprojekt DIGIdat untersuchen Forschende der Weiterlesen…