Nach der Herstellung von Aspirin und der Beschäftigung mit Memory-Metallen standen weitere Nanotechnologien auf dem Programm. Als Lotus-Effekt wird die geringe Benetzbarkeit einer Oberfläche bezeichnet. Viele Pflanzen zeigen diese Eigenschaft, von ihnen perlt dann das Wasser ab. Wir versuchten diesen Weiterlesen
Im Zuge des Chemielaborunterrichts des naturwissenschaftlichen Schwerpunkts bekamen wir, die Laborantinnen und Laboranten der 7A Klasse die Gelegenheit in die Welt der Medizin einzutauchen. In einem ersten spannenden Experiment stellten wir selbst den Wirkstoff von Aspirin (=Acetylsalycylsäure) her. Acetylsalicylsäure (kurz Weiterlesen
Für den obligatorischen Aufnahmetest für das humanmedizinische Studium in Innsbruck, Graz, Linz und Wien am 8. Juli 2022, bietet die Bildungsdirektion Tirol Vorbereitungskurse und Probetestungen an. Bei der Testung werden zum einen die Prüfungssituation möglichst realitätsnah simuliert und zum anderen Weiterlesen
In die Welt der kreativen Möglichkeiten des Oberstufen- Schwerpunkts Bildnerisches Gestalten und Werken konnten unsere 4. Klassen neulich im Rahmen eines Workshops mit ihrem Prof. Christoph Waldhart eintauchen. Bisher versuchten sich die Schülerinnen und Schüler im BE-Unterricht mehr analog in Weiterlesen
Auch der 4a sollte der Einblick in den Laborbetrieb unserer Oberstufe nicht vorenthalten werden. Während eines Aromatherapie-Workshops rund um das Thema ätherische Öle konnten die Schüler:innen mit unserem umfangreichen Laborequipment experimentieren. Thema des Vormittags war die Herstellung eines Fichtennadel-Hydrolates Weiterlesen
Eine Antwort auf diese Frage haben unsere Schüler:innen der 4b bei einem Chemielabor-Workshop mit Prof. Tobias Stocker erhalten. Sie waren erstaunt über das Laborequipment, das sie selber verwenden durften und hatten viel Spaß beim Experimentieren. Workshop-Thema waren Mikroorganismen: Sie sind Weiterlesen
Eines meiner Ziele als Schulsprecher war es, eine Verbesserungsbox aufzustellen, in die alle Schüler ihre Ideen anonym hineinschmeißen können. Diese Box ist jetzt fertig und steht im Foyer im Hauptgebäude vor der Aula. Ich lade alle Schüler dazu ein, ihre Weiterlesen