Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik
Was der Luftdruck alles kann, konnten die Schüler/-innen der 3a-Klasse im Physikunterricht persönlich erfahren. In einem dem historischen Experiment zugrundeliegenden Versuch wurden die Magdeburger Halbkugeln zusammengesteckt und die darin eingeschlossene Luft mit einer Vakuumpumpe abgesaugt. Im Anschluss daran, durften die beiden stärksten Jungs selbst Hand anlegen und konnten die Halbkugeln Weiterlesen
Im Fach Physik der 4a-Klasse wurde kürzlich der Aufbau und die Funktionsweise einer Braun’schen Röhre besprochen und in einem Experiment vorgestellt. Ein erster Prototyp dieser Art von Röhre mit Ablenkung des Elektronenstrahls in Horizontal- und Vertikalrichtung wurde 1897 von Ferdinand Braun entwickelt. Sie bildete die Grundlage für die lange verwendeten Weiterlesen
SchülerInnen-Experimente sind ein fester Bestandteil des Chemieunterrichts ab der 4. Klasse. Diese Experimente ermöglichen es den SchülerInnen, theoretisches Wissen praktisch anzuwenden und Laborerfahrungen zu sammeln. Zudem macht das Experimentieren einfach Spaß und fördert das Interesse an naturwissenschaftlichen Themen. Zu beinahe allen Themenbereichen werden im Chemiesaal Experimente durchgeführt. Aktuelle passend zum Weiterlesen
Die NaWi-Gruppe 8ab hatte kürzlich die einzigartige Gelegenheit, im Chemielabor tief in die faszinierenden Bereiche der Biochemie und Mikrobiologie einzutauchen. Im Rahmen eines lehrreichen Experiments führten die Schülerinnen und Schüler einen Vaterschaftstest durch. Dabei lernten sie den Umgang mit Mikropipetten, die Theorie der Polymerase-Kettenreaktion (PCR) und das selbstständige Durchführen der Weiterlesen
Im Zuge einer Themenausstellung des Museumsvereins Fließ zu „Holz & Stein“ konnte das Gymnasium Landeck rund 30 Ausstellungsstücke erwerben. Es handelt sich dabei um geschliffene und gehobelte Holzblöcke von heimischen Baumhölzern, vom Nadelholz bis zum Laubholz, von der Tanne bis zur Walnuss. Neben den klassischen Baumhölzern wie Zirbe, Fichte, Föhre, Weiterlesen
Vier Oberstufenklassen unserer Schule sahen im FMZ-Kino Imst den von George Clooney mitproduzierten Dokumentarfilm „How to Build a Truth Engine“ des österreichischen Regisseurs Friedrich Moser. In seiner Doku begibt sich Friedrich Moser auf das Schlachtfeld des Informationskriegs und sucht Mittel gegen Desinformationen. „Fake News, Informationsblasen und Message-Control sind Schreckgespenster, die Weiterlesen
Da kann der Advent kommen. Im MINT-Schwerpunkt der Unterstufe wurden in den 3. und 4. Klassen Adventkalender für die eigene Klasse hergestellt. Bin schon gespannt, was da drinnen ist… #mint #adventcalendar