Reflexionen und Gedanken von Schülerinnen und Schülern der 8a- und 8b-Klasse anlässlich eines Theaterbesuchs am Innsbrucker Landestheater. Henrik Ibsens Schauspiel „Ein Volksfeind“ beeindruckte, wie folgende Aussagen verdeutlichen: „Am besten hat mir gefallen, als die Schauspieler das Publikum in das Stück Weiterlesen
Wie im vergangenen Jahr fand auch heuer wieder der Fremdsprachenwettbewerb der allgemeinbildenden höheren Schulen am 17. und 18.2.2025 in Innsbruck statt. Aus ganz Tirol fanden sich die größten Sprachtalente ein, um ihre Sprachkenntnisse in Englisch, Italienisch, Spanisch und Französisch unter Weiterlesen
Im Kunst- und Gestaltungsunterricht der 5A Klasse wurden die Schüler*innen in die Welt der Zeichnung eingeführt, wobei ein besonderer Fokus auf die Entwicklung von Illusionen und die Anwendung verschiedener Zeichenmittel gelegt wurde. Der Einstieg erfolgte mit einem Brainstorming, in dem Weiterlesen
Im Unterrichtsfach Digitale Kunst, einem Teilbereich des Schwerpunktes Bildnerisches Gestalten und Werken, erlangen die Schülerinnen fundierte Kenntnisse in den Bereichen Fotografie, digitale Bildbearbeitung, Grafikdesign und Plakatgestaltung, Film und Videokunst. Die Schülerinnen lernen unter anderem die Grundlagen der Layoutgestaltung, Typografie und Weiterlesen
Am 6.3. fanden in Schwaz die Landesmeisterschaften im Geräteturnen statt. Mit viel Motivation und Freude wurde an Boden, Kasten, Reck und Schwebebalken geturnt. Das Team der 1. Klasse des BRG Landeck belegte in einem starken Teilnehmerfeld von 21 Mannschaften den Weiterlesen
In der Aula des BRG/BORG Landeck fand am 28.02.2025 ein spannendes Schachturnier statt, das Schüler aus verschiedenen Schulen zusammenbrachte. Insgesamt 53 talentierte Spieler traten gegeneinander an und zeigten ihr Können auf dem Schachbrett. Die teilnehmenden Schulen umfassten das BRG/BORG Landeck, Weiterlesen
Im Kunst- und Gestaltungsunterricht der Klasse 8B wurde das Thema Fotografie intensiv behandelt, mit dem Ziel, den Schülerinnen die technischen und kreativen Grundlagen der Fotografie näherzubringen. Zu Beginn des Projekts setzten sich die Schülerinnen mit den grundlegenden Begriffen auseinander, die Weiterlesen