Die Ausstellung „Zusammen stark“ im Alpinarium Galtür ist Teil des interdisziplinären Projekts KIDZ-PAZWOWn, das Schüler/innen in die Erforschung des Klimawandels und die Anpassung daran einbindet. Das Projekt wird von Univ.-Prof. Dr. Lars Keller von der Universität Innsbruck geleitet und von der Österreichischen Akademie der Wissenschaften sowie der Sparkasse Imst gefördert. Weiterlesen
Trinken ist wichtig! Nachdem wir vor über vier Jahren auf die Initiative des Elternvereins und durch die großzügige Unterstützung der Sparkasse Imst/Landeck im Hauptgebäude einen Trinkwasserspender aufstellen konnten, war nun endlich auch das Nebengebäude an der Reihe. Auch diesmal durften wir auf die großzügige Unterstützung der Sparkasse Imst/Landeck zählen, welche Weiterlesen
Am Donnerstag, den 26.9.2024 startete die Klasse ihre Klimaaktivitäten am Gachenblick mit der Bergwaldtour. Nach einer Kennenlernrunde, bei der jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer einen selbst gewählten Gegenstand und sich selbst vorstellen musste, wurde anhand eines Memorys aus Waldfunden über deren Aufbau und Funktion gesprochen. Anschließend bauten die Schülerinnen und Weiterlesen
Nachdem die 2b sich bereits im Herbst im Zuge der Klimatage mit der Frage „Klimawandel – Was ist das?“ beschäftigte, den Lebensraum Bergwald kennenlernte und Bäume pflanzte, vertiefte sie ihr geographisches und biologisches Wissen im Zuge der Gletschertage weiter. In Gruppen erlebten sie im Gepatsch die einzelnen Programmpunkte. Mit der Weiterlesen
Beim diesjährigen Schutzwaldtag 2024 konnten wir 550 Volksschülerinnen und -schülern aus dem Bezirk an zwei Ständen des BRG/BORG Landeck die Wichtigkeit des Waldes auf kreative Art im Schloss Landeck näherbringen. Stempel, die im MINT-Lab Oberland kreiert wurden, bildeten die Grundlage für die Holzmedaillons, die jedes Kind von einigen Kunstschülerinnen und Weiterlesen
Von 5. -7. Juni 2024 verbrachten wir erlebnisreiche Tage im Gebiet des Gepatschfernes. Die Klasse wurde zuvor in Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe wurde von einem Bergführer bzw. einem Naturpädagogen und einer Lehrperson begleitet. Aufgrund des schlechten Wetters konnten wir am ersten Tag den Gletscher leider nicht besteigen. Als Alternativprogramm schlug Weiterlesen
Das Young-Science-Gütesiegel für Forschungspartnerschulen ist eine bedeutende Anerkennung für österreichische Schulen, die eine aktive Rolle in wissenschaftlichen Forschungsprojekten spielen. Seit der Einführung im Jahr 2012 durch das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) und den Österreichischen Austauschdienst (OeAD) hat diese Auszeichnung Schulen motiviert, Forschung als integralen Bestandteil des Lernens Weiterlesen