Ein inzwischen weit verbreitetes Medium in der Kunst ist die Fotografie, die in ihrem professionellen Ursprung eigentlich mit sehr viel handwerklichem Geschick verbunden ist. Die Schüler/innen der 6. Klasse haben gemeinsam mit dem Meisterfotografen Christian Waldegger und ihrer Lehrperson Birgit Weiterlesen
Im Rahmen unseres Deutschunterrichts bekamen wir, die 7A-Klasse, die Aufgabe, ein Portfolio zum Kriminalroman ,,Drohnenland‘‘ von Tom Hillenbrand zu gestalten. Kurz zum Inhalt des Romans: Die Hauptfigur ist Aart Westerhuizen von Europol, ein Kommissar der alten Schule. Ihm zur Seite steht Ava Bittman, eine israelische Datenspezialistin, immer vertraut mit Weiterlesen
Wir starteten um 7:00 Uhr beim Gymnasium Landeck und fuhren dann mit Bus zum Ferner Gries. Als wir ankamen wurden wir mit einem kleinen Frühstück überrascht. Anschließend fuhren wir mit dem Bus weiter Richtung Riffeltal. Gemeinsam machten wir uns auf den Weg zu den Seeles Seen. Vor Weiterlesen
Auch in diesem Schuljahr durften naturwissenschaftlich begeisterte Schülerinnen und Schüler einen der beiden Chemieolympiade-Kurse besuchen. Im Kurs für die Unterstufe schaffen sich die Jungchemikerinnen und Jungchemiker vor allem mit chemischen Übungen und Grundexperimenten eine Basis für ihre naturwissenschaftliche Laufbahn. Obwohl pandemiebedingt leider nicht zu oft in Präsenz experimentiert werden durfte, konnte Weiterlesen
In Kooperation mit NextDoor konnten schon während des Distance-Learnings Beiträge von Bauwerken in den jeweiligen Heimatgemeinden erarbeitet und via Text und Bild dokumentiert werden. Ziel ist es, eine Homepage mit diversen Beiträgen zu befüllen, um in weiterer Folge Menschen zu motivieren, genauer hinzusehen. Am Weiterlesen
Wir wanderten mit Professor Waldhart und mit unserem Bergführer Christoph zum Kaunertaler Gletscher. An diesem Tag erforschten wir die Tier- und Pflanzenwelt und untersuchten die Flechten (Symbiose: Gemeinschaft Pilze und Algen), und zwar, was sie sind und welchen „Job“ sie Weiterlesen
Im Rahmen des Informatikunterrichts der 6a entstand die Idee, den CO2-Gehalt der Luft im Unterrichtsraum zu überwachen, um somit die Notwendigkeit des Lüftens anzuzeigen. Um das Vorhaben zu realisieren wurden ein ESP32-Mikrocontroller, der MH-Z19C-PH-CO2-Sensor und eine RGB-LED verwendet. Mit Hilfe der Programmiersprache „C++“ (Arduino-Framework) und Weiterlesen