Im Fach Digitale Kunst, das im Zuge des BGW-Schwerpunkts (Bildnerisches Gestalten und Werkerziehung) abgehalten wird, beschäftigen sich die Schüler_innen mit unterschiedlichen Programmen zum Bearbeiten und Erstellen digitaler Dateien. Im Zuge des Hybridunterrichts hat sich die BGW-Gruppe der 6ab dazu entschieden im Distance Learning an eigenen Projekten mit dem Programm ihrer Weiterlesen
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Lehrpersonen! Seit meinem letzten Schreiben hat sich eigentlich nichts geändert und daher geht das Gymnasium Landeck ab Montag, 17. Mai 2021 wieder in den Vollbetrieb über. Nähere Informationen dazu hier (Öffnungsschritte ab 17. Mai). NEU wird sein, dass im Laufe der Weiterlesen
Im Zuge des Chemielaborunterrichts bekamen die Laborantinnen und Laboranten der 8ab die einmalige Gelegenheit, mit selbstgebauten low-cost Apparaturen zu hantieren. Mit einer großen Auswahl spannender Experimente bewiesen die Schülerinnen und Schüler, dass Chemie auch etwas für den kleinen Geldbeutel ist. Anstatt teurer Glasgerätschaften werden bei diesen Versuchen kostengünstige Alternativen wie Weiterlesen
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Lehrpersonen! Nachdem die COVID-Lage am Gymnasium Landeck in den letzten beiden Wochen trotz erhöhter Schülerzahl ruhig geblieben ist, wagen wir die nächsten Schritte. Ab Montag, 10. Mai 2021 können nun auch die 4. Klassen als gesamte Klasse in den Präsenzunterricht zurückkehren. Ab Montag, 17. Mai Weiterlesen
Das Thema Klimaschutz ist erfreulicherweise immer wieder Gegenstand im Unterricht am Gymnasium Landeck. Unser Chemiker Mag. Tobias Stocker „lieh“ sich im Rahmen des VCÖ-Projekt-Wettbewerbes die 4c-Klasse aus. Mit der Unterstützung des Biologen Mag. Reinhold Jäger und der Deutschlehrerin Mag. Viktoria Jehle setzten sich die Jugendlichen mit dem Thema „Kreislaufwirtschaft“ auseinander. Weiterlesen
In der wöchentlichen Aufsichtsstunde, in der die SchülerInnen lernen, Unterrichtsinhalte üben und Hausaufgaben erledigen konnten, wurde ein österreichisches Traditionsgericht zubereitet. Anregung dafür war eine Deutschhausaufgabe, in der ein Rezept beschrieben werden sollte. Auf der Suche nach leckeren Ideen landeten wir schließlich beim Kaiserschmarren und unvermeidlich war der Speichelfluss und damit Weiterlesen
Im Unterricht Bildnerische Erziehung setzten sich die SchülerInnen der 8. Klassen mit der dreidimensionalen Gestaltung in Stein auseinander. Dafür beschäftigten sie sich im Vorfeld unter anderem mit historischen Beispielen der Bildhauerei und den Grundlagen des skulpturalen Arbeitens. Anhand einer Skizze wurde ein Tonmodell gefertigt, das als Vorbild für das subtraktive Weiterlesen