In Kooperation mit NextDoor konnten schon während des Distance-Learnings Beiträge von Bauwerken in den jeweiligen Heimatgemeinden erarbeitet und via Text und Bild dokumentiert werden. Ziel ist es, eine Homepage mit diversen Beiträgen zu befüllen, um in weiterer Folge Menschen zu motivieren, genauer hinzusehen. Am 31.05. konnte der langersehnte Rundgang mit Frau Magistra Monika Abendstein Weiterlesen
Wir wanderten mit Professor Waldhart und mit unserem Bergführer Christoph zum Kaunertaler Gletscher. An diesem Tag erforschten wir die Tier- und Pflanzenwelt und untersuchten die Flechten (Symbiose: Gemeinschaft Pilze und Algen), und zwar, was sie sind und welchen „Job“ sie in der Natur haben. Wir sahen Murmeltiere, Gämsen (so wie Weiterlesen
Im Rahmen des Informatikunterrichts der 6a entstand die Idee, den CO2-Gehalt der Luft im Unterrichtsraum zu überwachen, um somit die Notwendigkeit des Lüftens anzuzeigen. Um das Vorhaben zu realisieren wurden ein ESP32-Mikrocontroller, der MH-Z19C-PH-CO2-Sensor und eine RGB-LED verwendet. Mit Hilfe der Programmiersprache „C++“ (Arduino-Framework) und der Entwicklungsumgebung „Visual Studio Code“ entstand ein Programm, welches die über die UART-Schnittstelle ausgegebenen CO2-Werte Weiterlesen
Was ist eigentlich Mode? Wie hat sie sich entwickelt? Wie wird sie hergestellt? In diesem Jahr beschäftigten sich die Schüler/-innen des BGW-Zweigs der 5ab mit Kleidung – vom Schnabelschuh, Korsett bis hin zum Petticoat und Minirock lernten sie die unterschiedlichsten Modeerscheinungen kennen. Die Mode des 20. Jahrhunderts, das Jahrhundert der großen Designer, wurde teils mit Weiterlesen
In diesem Schuljahr arbeiteten die Schülerinnen und Schüler des BGW- und Naturwissenschaftlichen Schwerpunktes in Kooperation an einem gemeinsamen Projekt. Aufgrund des Ausfalls der Exkursionen und Projekttage entschlossen sich Herr Professor Waldhart und Herr Professor Stocker dazu, das Vitrinen-Projekt zu starten, ein Projekt, das es in dieser Art noch nicht gab. Die Laborgruppe stellte aus verschiedensten Materialien, wie Kaffee, Schwarztee, Essigessenz oder rostige Weiterlesen
Die SchülerInnen des Sprachenzweiges hatten im Rahmen einer Hausübung die Aufgabe, über die Wichtigkeit der Sprachenkenntnisse in Beruf und Alltag zu schreiben. Hier eines der Ergebnisse in Original-Spanisch und in deutscher Übersetzung: ¡Y ahora todos! Palabras son asombrosas. A través de palabras nos conectamos con otras personas todos los días. Weiterlesen
Bei herrlichem Wetter fanden vom 14. bis zum 18. Juni 2021 die Sommersporttage der 5. Klassen statt. Am Programm stand ein Kletterkurs in Imst, bei dem die Schülerinnen und Schüler neben Kraft und Technik auch viel Mut bewiesen. Das Tennisspielen in Zams war ein weiteres Highlight und an dieser Stelle Weiterlesen