Das BRG/BORG Landeck hat in den letzten beiden Wochen eine Hilfsaktion für die Ukraine durchgeführt. Gesammelt wurden Hygieneartikel, Windeln, Verbandsmaterial und haltbare Lebensmittel. Anfang der Woche wurden die Hilfsgüter nördlich von Kiew vom LKW auf den Zug verladen und nach Kiew transportiert. Die medizinischen Hilfsgüter wurden sofort an Ärzte der Weiterlesen…
Vom 8. November bis 3. Dezember 2021 fand der „Biber der Informatik“ zum fünfzehnten Mal in Österreich statt. Der Wettbewerb ist ein Online-Quiz mit kniffligen Fragen aus dem Informatikbereich, welcher europaweit durchgeführt wird. Ziel war und ist es, SchülerInnen zu motivieren, sich mehr mit Informatik und dessen Umfeld zu beschäftigen. Weiterlesen…
Was wird dringend benötigt? Verbandsmaterial Babynahrung und Windeln Hygieneartikel Nudeln, Reis, Konserven, Suppen Bitte keine Kleidung oder Spielzeug! Für diese Artikel werden gesonderte Sammelaktionen organisiert. Gebt bitte eure Spenden gut verpackt in einem Karton ab! Bitte den Inhalt in einer Beschriftung kurz anführen. WO? Turnsaal 3 Gymnasium Landeck (links beim Weiterlesen…
Momentan haben es gerade kreative Fächer (wie Musikerziehung) schwer, ihre Vorzüge unter Beweis zu stellen. Gerade das gemeinsame Musizieren muss unter anderen Voraussetzungen stattfinden. Der Einsatz von Blasinstrumenten, der Chorgesang oder das Tanzen wurde uns oft untersagt. Mit einem Arrangement hat die 7ab-Klasse versucht zu zeigen, dass mit nötigem „Abstand“ Weiterlesen…
Am 7. und 8. Oktober fand in der Pfadiau (dem perfekten Ort für dieses Vorhaben) die Einschulung der Neubuddys des BRG Landeck statt. Die Buddys lernten in der Schulung, was einen Buddy ausmacht, welche Qualitäten ein guter Buddy haben sollte, wie z.B. gut zuhören zu können, Zwischentöne herauszuhören, die Augen Weiterlesen…
In Kooperation mit „bilding.Kunst-und Architekturschule“ fand in diesem Schuljahr, wie bereits berichtet, ein Architekturprojekt statt, bei dem es darum ging spannende Einblicke in die Architektur aus der Sicht der Jugend zu bekommen und eine interaktive Architektursammlung zu erstellen. Im Distance-Learning befüllten die Schülerinnen und Schüler die Plattform mit Bauwerken aus Weiterlesen…
