Nach dem Einstieg in die Nanotechnologien in der Medizin, haben wir im Unterricht gelernt, dass man in der Medizin mithilfe von Nanopartikeln einen zielgerichteten Transport von Medikamenten im Körper oder eine schonendere Form der Krebstherapie erzielen kann. Wir haben uns daher im Laborunterricht auch mit magnetischen Flüssigkeiten beschäftigt, die z.B. das Weiterlesen…
Nach der Herstellung von Aspirin und der Beschäftigung mit Memory-Metallen standen weitere Nanotechnologien auf dem Programm. Als Lotus-Effekt wird die geringe Benetzbarkeit einer Oberfläche bezeichnet. Viele Pflanzen zeigen diese Eigenschaft, von ihnen perlt dann das Wasser ab. Wir versuchten diesen Effekt mit Hilfe von Ruß nachzuahmen, was uns auch gelang. Weiterlesen…
Im Zuge des Chemielaborunterrichts des naturwissenschaftlichen Schwerpunkts bekamen wir, die Laborantinnen und Laboranten der 7A Klasse die Gelegenheit in die Welt der Medizin einzutauchen. In einem ersten spannenden Experiment stellten wir selbst den Wirkstoff von Aspirin (=Acetylsalycylsäure) her. Acetylsalicylsäure (kurz ASS) ist ein weit verbreiteter schmerzstillender, entzündungshemmender, fiebersenkender Arzneistoff, welcher Weiterlesen…
Für den obligatorischen Aufnahmetest für das humanmedizinische Studium in Innsbruck, Graz, Linz und Wien am 8. Juli 2022, bietet die Bildungsdirektion Tirol Vorbereitungskurse und Probetestungen an. Bei der Testung werden zum einen die Prüfungssituation möglichst realitätsnah simuliert und zum anderen auch die inhaltlichen Fragen der tatsächlichen Prüfung nachempfunden. Es werden Weiterlesen…
Auch der 4a sollte der Einblick in den Laborbetrieb unserer Oberstufe nicht vorenthalten werden. Während eines Aromatherapie-Workshops rund um das Thema ätherische Öle konnten die Schüler:innen mit unserem umfangreichen Laborequipment experimentieren. Thema des Vormittags war die Herstellung eines Fichtennadel-Hydrolates und zweier hauseigener Salben. Theorieinhalte und Laborfertigkeiten wie Wägen, Messen Weiterlesen…
Eine Antwort auf diese Frage haben unsere Schüler:innen der 4b bei einem Chemielabor-Workshop mit Prof. Tobias Stocker erhalten. Sie waren erstaunt über das Laborequipment, das sie selber verwenden durften und hatten viel Spaß beim Experimentieren. Workshop-Thema waren Mikroorganismen: Sie sind überall und unsere ständigen Begleiter. Oft eilt ihnen ein schlechter Weiterlesen…
Auch in diesem Schuljahr durften naturwissenschaftlich begeisterte Schülerinnen und Schüler einen der beiden Chemieolympiade-Kurse besuchen. Im Kurs für die Unterstufe schaffen sich die Jungchemikerinnen und Jungchemiker vor allem mit chemischen Übungen und Grundexperimenten eine Basis für ihre naturwissenschaftliche Laufbahn. Obwohl pandemiebedingt leider nicht zu oft in Präsenz experimentiert werden durfte, konnte die Versuchsreihe „Spaß mit Nass“ rund um das Thema Wasser durchgeführt werden. Ein Highlight war Weiterlesen…